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第三届“我心中的思政课”微电影展示活动评分细则
发布时间:立博手机版:2019-06-12 点击:

 

“我心中的思政课”微电影展示活动评分细则
一级
指标
二级
指标
权值 评分
细则
思想蕴含
(50分)
主题健康积极,价值观导向良好 10分 主题明确,积极向上。符合党的路线方式政策,符合社会主义核心价值观的要求,体现时代精神。
主题明确,积极向上,给8~10分
主题不够积极明确,酌情给4~7分
明显违反党的政策,应停止该片的评审流程
创意新颖,构思巧妙 10分 主题内容、拍摄剪辑或故事情节不拘一格,匠心独运。
影片在展现思政课内容方面有独到创意,能触碰到人的内心,给8~10分
有一定的故事性,不拘泥于显性教育,给4~7分
想法陈旧,流于形式,落入俗套,酌情给1~3分
逻辑清晰,具说服力 10分 影片展现逻辑,具有解释力、说服力,不能只是优质画面、影音素材或静态图片的堆积,有一定的说服力。
逻辑清晰、环环相扣、引人入胜,给8~10分
结构稳定、主线清楚,有说服力,给4~7分
素材堆积、空洞无力,酌情给1~3分
与思政课教学内容强相关 10分 应涵盖《原理》、《概论》、《纲要》、《基础》或《形势与政策》五门课程中任意一门课程的教学内容,展现学生心中理想的思政课,呈现思政课学习过程中的精彩故事,反映高校学生对思政课的获得感,体现学生对思政课的参与度,推动学生日常思想政治教育与思政课建设深度融合。
与思政课内容紧密相关(含隐性相关),给8~10分
与思政课内容完全无关,酌情给1~3分
以学生为主体,以展现青年学生的想法为主 10分 应以青年学生为主体,比如主角是学生,创作团队主体是学生。影片既不能是教师的微课程讲授、立博手机版思政课教改的成果展示、学校思政育人的工作总结,也不能是校园官方、教师个人的宣传片或纯街头采访片。
主要角色及主创团队均为在校大学生,给8~10分
主要角色或主创团队为在校大学生,给4~7分
不以学生为主体的其他类型影片,酌情给1~3分
艺术表达
(30分)
情节完整,表演生动。演员台词自然流利。 10分 有完整的故事情节,有矛盾冲突,演员台词自然流利,表演生动。能反映当代大学生的生活和思政课带给大学生的成长。
有完整故事情节和矛盾冲突,演员台词自然生动,给8~10分
有故事情节,演员台词熟悉,表演自然,给4~7分
情节不完整,演员台本不熟悉,表演生硬,酌情给1~3分
画面流畅自然,注意构图,富有美感 10分 16:9宽屏,构图符合流行审美。
宽屏画面,流畅自然,有冲击力,给8~10分
宽屏画面,较为流畅,清晰度高,给4~7分
方屏画面,较为流畅,清晰可见,给1~3分
能使用年轻人的日常用语和流行用语 10分 对话交流生活化,与年轻人的流行语系同步或接近。与年轻受众无距离。
无官话套话,寓教于乐,润物无声,给8~10分
少官话套话,接近年轻人流行语系,给4~7分
和年轻人的表达习惯和表达方式差距较大,给1~3分
技术实现
(20分)
播放正常,无跳帧无卡顿 5分 3处跳帧或卡顿不扣分
超过3处,每超过一次扣1分
采音清晰,配乐优美 5分 3处音噪或配乐突兀不扣分
超过3处,每超过一次扣1分
字幕准确,无错字无掉字 5分 3处错字、漏字不扣分
超过3处,每超过一次扣1分
如无字幕,但出镜角色采音或配音普通话标准,不扣分
如无字幕,但普通话不标准且造成理解困难,给1~2分
影片时长符合标准(5-15分钟) 5分 5-15分钟符合标准,不扣分。
片长少于5分钟,每少一分钟扣1分
片长多于15分钟,每多一分钟扣1分

片长计算采取四舍五入方法,如4分30秒为4.5分钟,四舍五入为5分钟,不扣分。
合计   100分  

 

点击下载PDF版评分细则:

我心中的思政课微电影大赛评分细则.pdf
文件类型: .pdf 937931b8b3123a18d67a8c0e4b848f25.pdf (183.16 KB)
来源:立博手机版
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